TP 3 - Creación juego de mesa 2da entrega

 Grupo 6

Integrantes: Martin Chazarreta, Paola Ruiz Diaz, Lucas Matías Quiroz    

TP 3. Creación de Juego de mesa - Checkpoint



Disparador: Vamos a utilizar el concepto fruto del análisis del juego que le haya tocado al equipo.

El juego será de tipo lineal, conceptualmente extraído del “JUEGO DE LA VIDA” debido a la gran posibilidad de direcciones que el jugador puede tomar de acuerdo al desarrollo del juego. Nuestro juego se llamará Checkpoint.



Aspectos lúdicos: ¿Cómo se juega?, ¿Cuánto dura una partida?, ¿Qué tan importantes son la estrategia y el azar?

Primero cada participante debe elegir un medio de transporte para el desarrollo del recorrido. Una vez definidos estos vehículos, todos los jugadores tendrán que lanzar dos dados y el que obtenga un número mayor a 7 será el que dará inicio a la partida. De no darse en la primera tirada, el jugador que más se haya aproximado será el que dará inicio a la partida.

El juego está divido en 3 sectores diferentes, la zona rural, la urbana y la natural. Cada sector tiene casilleros especiales que, al caer sobre uno de ellos, cada jugador según corresponda obtendrá un beneficio de zona o un inconveniente. Cuando cada jugador llegue al punto de checkpoint deberá cambiar el tipo de vehículo que posee por otro diferente. El ganador del juego será quién haya llegado a la meta más rápido.

La duración de una partida es de una hora aproximadamente. En este juego prima más el azar que la estrategia ya que los dados son los que nos indicarán cuántos pasos debemos hacer y que pese al vehículo que tengamos pueda darnos algún beneficio, en un punto de la partida debemos cambiarlo porque es una condición que ya está dada en el juego.

Los vehículos participantes y sus características:

Bicicleta: El medio de transporte que transita por todo tipo de terreno

sin grandes complicaciones. Si eliges este vehículo tienes la ventaja

de evadir una complicación o contra una sola vez por zona.

Bus (transporte público): Este vehículo característico de las ciudades

tiene el beneficio de que en la zona urbana no puede sufrir ningún tipo de avería o

dificultad.

Automóvil: Puede evitar complicaciones en la zona rural y natural a cambio de no poder utilizar

ningún beneficio en la zona urbana.

Motocicleta: La moto puede evadir casilleros que perjudiquen su desplazamiento en la zona rural y urbana, a cambio los casilleros especiales son totalmente nulos hasta que cambie de sector.

Interactividad: Número de jugadores, ¿Es un juego cooperativo o competitivo?, ¿Cómo es la interacción entre los jugadores y el juego? (mover piezas, tirar dados, dar cartas, etc.)

El juego es competitivo y será con un mínimo de 2 a un máximo de 4 personas, los jugadores deberán competir entre sí para aquel que llegue primero a la meta será el ganador.

El jugador tiene que tirar dados en cada turno y mover su transporte según el número de dados que tenga.

En el transcurso del juego tendrá ciertas dificultades como también tendrá beneficios, estas se conocerán a través de los casilleros por los que haya pasado cada jugador.



Aspectos formales: Partes que lo componen (tableros, piezas, cartas, dados, etc.), ¿Qué función cumple cada una de ellas?

El juego está compuesto por:

1 Tablero

1 Manual de instrucciones

2 Dados

8 Fichas de medios de transporte

2. Automóviles

2. Bicicletas

2. Transporte públicos

2. Motocicletas

 

 

Boceto del tablero: